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学完压强和浮力，接下来就是功和机械能了，小编今天整理的就是这一部分的知识点和练习题，巩固一下吧！
1.功
(1)必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离．
(2)计算公式：W＝Fs，功的单位：焦耳，符号是J.
2.功率
(1)定义：功与做功所用时间之比叫做功率．
(2)计算公式：P＝W/t，单位是瓦特，符号是W．
3.动能和势能
(1)动能：物体因运动而具有的能叫做动能，其大小与物体的质量和运动速度有关。
(2)重力势能：物体由于处在一定的高度而具有的能叫做重力势能，其大小与物体的质量和所处高度有关。
(3)弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能，其大小与物体弹性形变的程度有关。
4.机械能及其转化
(1)机械能：动能和势能统称为机械能。
(2)转化和守恒：动能和势能可以相互转化。若只有动能和势能的相互转化，机械能是守恒的。
1.不做功的三种情况
2.动能和势能
实验：探究物体的动能跟哪些因素有关
(1)实验设计：
①让同一钢球分别从不同高度由静止开始滚下，观察哪次木块被撞得远；
②改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，观察哪次木块被撞得远；
(2)实验结论：
①质量相同的物体，运动速度越大，动能越大；
②运动速度相同的物体，质量越大，动能越大；
③物体的动能跟物体的质量和运动速度有关。
(3)交流讨论：
①使不同钢球从同一高度滚下的目的是：保证钢球到达斜面底端的速度相同；
②如何判断钢球的动能大小：看木块被推动的距离来判断。
例1：质量为1.2 t的某型号轿车沿水平路面匀速行驶时，其功率为6×104 W，受到的阻力是车重的0.2倍．(g取10 N/kg)发动机所提供的牵引力大小为2.4×103N；轿车匀速行驶5 min牵引力做的功1.8×107J.
例2：在自由下落过程中物体运动速度会越来越快．一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则W1＝W2，P1＜P2.(填“＞”“＝”或“＜”)
例3：下列关于功和能的说法正确的是( A )
A．被拉开的弹弓具有弹性势能
B．用力推车而车未动，因为用了力所以推力做了功
C．人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大
D．速度小的物体动能一定小
例4：(大庆中考)将体积相等的实心铅球和铁球放在同一水平桌面上，则铅球的重力势能大于(填“大于”“等于”或“小于”)铁球的重力势能(以地面为参考面，ρ铅＞ρ铁)．现将铅球斜向上方抛出落至地面，此现象表明力是改变物体运动状态的原因，此过程中铅球的动能变化是先减小后增大．
解析：(1)一个铅球和一个铁球的体积相同，其密度关系为ρ铅＞ρ铁，由m＝ρV可知两球的质量关系为m铅＞m铁．重力势能大小与质量和高度有关；相对地面，其高度h相等，铅球的重力势能大；
(2)将铅球斜向上方抛出落至地面，此现象表明力是改变物体运动状态的原因；铅球上升过程中，质量不变，速度减小，所以动能减小；铅球从最高点下落过程中，质量不变，速度增大，所以动能增大．因此将铅球斜向上方抛出落至地面过程中，铅球的动能先减小后增大。
例5：(镇江中考)在“探究动能大小与质量关系”的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示．木板固定在水平面上，该实验是通过比较木块在木板上滑行的距离来比较小球动能大小的，图中错误的操作是两次实验中未保持木块初始位置相同．改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过增大(填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进．
来源 | 网络
编辑 | 李静
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