一、面试（职业教学能力和专业技能考试）时间255分钟，其中教学能力测试15分钟满分50分，专业能力测试240分钟，满分50分，合计100分。
1.教学能力测试，主要考查教学基本功，形式说课。
2.专业能力测试，主要考查专业应用能力：
（一）测试项目
普通车床加工：能正确完成工艺准备、完成工件加工及精度检验及误差分析。
（二）测试时间、测试方式、测试分值、测试范围
1.测试时间： 240分钟。
2.测试方式：上机实操。
3.测试分值：100分。
4.测试范围：
（1）偏心锥度：能车削具有内、外圆锥面的偏心工件；
（2）套、深孔、偏心件的加工：能加工深孔、车削轴线在同一轴向平面内的三偏心外圆和三偏心孔；
（3）螺纹、蜗杆加工：能车削梯形螺纹、双头蜗杆。
（三）测试难度
参照国家普通车工高级工要求。
二、笔试（职业教育基础知识和学科专业知识）时间90分钟，满分100分。笔试成绩=职业教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
（一）考试内容和要求
1.熟悉职业教育学心理学原理，了解职业教育。
2.机械制图
（1）制图基本知识与基本技能；
（2）投影法的种类和特点，掌握截交线、相贯线的画法；
（3）掌握图样的基本表示法以及剖视图、断面图的画法和标注；
（4）标准件与常用件的规定画法；
（5）识读零件图和装配图。
3.机械基础
（1）轴的功能、分类和结构；
（2）轴承、键连接、螺纹连接、联轴器的类型及应用；
（3）平面机构的组成及铰链四杆机构的类型的判定；
（4）带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆涡轮传动、螺旋传动的类型和应用特点；
（5）轮系的分类和应用，计算定轴和周转轮系的传动比。
4.金属材料与热处理
（1）金属的结构与结晶；
（2）金属材料的力学性能和工艺性能；
（3）钢的退火、正火、淬火及化学热处理；
（4）碳钢、铸铁、合金钢的分类、牌号、性能及应用。
电气专业课教师考试大纲
一、面试（职业教学能力和专业技能考试）时间240分钟，其中教学能力测试15分钟满分50分，专业能力测试225分钟满分50分，合计100分。
1.教学能力测试形式为说课，主要考查教学基本功。
2.专业能力测试主要考查专业应用能力。
（一）测试项目
PLC程序设计及机床电路检修，包括以下两个方面：
1.丰炜VB0系列PLC应用程序设计；
2.常用机床电路的原理及相关线路故障检修。
（二）测试时间、测试方式、测试分值
1.测试时间：PLC项目180分钟，常用机床电路的相关线路故障检修项目45分钟（3个故障点）。
2.测试方式：实操。
3.试卷分值：100分，其中丰炜VB0系列PLC应用程序设计占70%，常用机床电路的原理及相关线路故障检修约占30%。
（三）测试范围
1. 丰炜VB0系列PLC应用程序设计
（1）丰炜VB0系列基本逻辑指令及其应用；
（2）丰炜VB0系列部分功能指令及其应用（功能指令的具体范围：CJ、CMP、ZCP、MOV、BMOV、ZRST、ALT、INC、DEC、ADD、SUB、MUL以及触点比较指令）；
2.常用机床电路的原理及相关线路故障检修
（1）T68型卧式镗床控制电路；
（2）X62W型万能铣床控制电路；
（3）20/5T桥式起重机控制电路；
（4）C650-2型普通车床控制电路；
（5）M7475B型平面磨床控制电路；
（6）Z3040型摇臂钻床控制电路。
（四）测试难度
参照国家维修电工高级工及以上要求
二、笔试（职业教育基础知识和学科专业知识）时间90分钟，满分100分。笔试成绩=职业教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
（一）考试内容和要求
1.熟悉职业教育学心理学原理，了解职业教育；
2.电工基础。
（1）直流电路基本概念及计算；
（2）正弦交流电的基本概念及计算；
（3）三相电源、三相交流电路的概念及计算。
3.电子技术
（1）半导体的基本知识和原理；
（2）整流电路、三极管的放大原理及计算；
（3）典型集成运算放大电路的组成、功能及应用；
（4）简单音频功放电路的组成、工作过程及应用；
（5）数字信号的概念及基本特点、运算；
（6）常见组合逻辑电路的基本功能、分析方法和设计方法。
4.电力拖动
（1）常用低压电器的结构和工作原理；
（2）三相异步电动机的连续正转控制、正反转控制、位置控制、自动往返控制、顺序控制与多地控制工作原理及相关知识；
（3）掌握三相异步电动机降压启动、调速和制动控制，理解多速异步电动机的控制工作原理及相关知识；
（4）掌握CA650-2车床、M7475B平面磨床、X62W万能铣床、T68镗床的控制，20/5T桥式起重机工作原理。
（二）测试难度
参照国家维修电工高级工及以上要求。
护理专业课教师考试大纲
一、面试（教学能力和专业技能考试）时间45分钟，其中教学能力测试15分钟满分50分，专业能力测试30分钟，满分50分，合计100分。
1.教学能力测试形式为说课，主要考查教学基本功。
2.专业能力测试参照护理学临床考核要求
（1）观察能力：对可能出现的并发症了解清楚，明确观察重点；
（2）护理措施：护理措施符合病情需求，满足病人需要；
（3）规范的动手能力：准备工作充分、能按已制定的流程和标准实际操作，操作规范、操作熟练有效、态度认真、关心爱护病人。
二、笔试（教育基础知识和学科专业知识）时间90分钟，满分100分。笔试成绩=教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
1、熟悉职业教育学心理学原理，了解职业教育。
2、护理学科知识
（1）内科护理学；
（2）外科护理学；
（3）药理与护理程序；
（4）社区护理学。
计算机专业课教师考试大纲
一、面试（职业教学能力和专业技能考试）时间255分钟，其中教学能力测试时间15分钟满分50分，专业能力测试时间240分钟，满分50分，合计100分。
1.教学能力测试形式为说课，主要考查教学基本功。
2.专业技能考试
学校提供win7系统电脑一台，硬件配置为i3 CPU,内存4G。无预装程序，各种安装程序由考生自行提供，考前由学校工作人员代为复制到考试电脑上，主要考察算法运算思维。
任务：
1.独立安装搭建(java或C#)开发环境
2.完成实际需求运算。
3.运行成功，得到正确结果。
4.具有良好的代码编写风格，算法合理。
二、笔试（职业教育基础知识和学科专业知识）时间90分钟，满分100分。笔试成绩=职业教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
1.要求具备计算机网络知识，熟悉tcp/ip协议，熟悉http协议；
2.熟悉据库相关知识及SQL语句，熟悉Mysql或Oracle数据库；
3.熟悉Web前端开发技术，有一定CSS基础，精通Javascript、AJAX技术；
4.掌握面向对象程序设计（C#或java)；
5.熟悉网页设计基础知识(Dreamweaver)
6.职业教育基础知识。
英语教师考试大纲
一、面试（职业教学能力和专业能力考试）时间25分钟，其中教学能力测试15分钟满分50分，专业能力测试10分钟，满分50分，合计100分。
（一）教学能力测试，主要考查教学基本功，形式为说课。
测试教材选用2012年浙江省教育厅职成教教研室编写的浙江省中等职业学校课本《英语》。
（二）专业能力测试，主要考查专业应用能力：
测试项目、测试时间及分值
（1）英语演讲（5分钟，分值：25分）
（2）回答考官有关问题（5分钟，分值：25分）
二、笔试（职业教育基础知识和学科专业知识）时间90分钟，满分100分。笔试成绩=职业教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
（一）考试内容和要求
1.熟悉职业教育学心理学原理，了解职业教育。
2.学科专业知识（附具体目标、要求、范围和内容）
（二）考试目标与要求
1.考查考生对中职英语教学内容的理解、掌握和运用水平。
2.考查考生对中职英语课程基础知识、教学论基础知识与基本方法的掌握情况，以及运用这些知识和方法分析解决中职英语教学中实际问题的能力。
（三）考试范围与内容
1.英语语言知识
语音：了解和掌握基本读音、重音、读音的变化、语调与节奏及主要英语国家的英语语音差异。
词汇：识记、理解和运用3500个左右的词汇。
语法：能理解和运用各种词类；能理解和运用构词法；能理解和运用句子成分；能理解和运用不同用途的句子种类；能理解和运用不同结构的句子类型；能理解和运用各种时态和语态；能理解和运用直接引语和间接引语；能理解和运用非谓语动词；能理解和运用主谓一致、虚拟语气、倒装、强调和省略。
功能意念：能掌握社会交往、态度、情感、时间、空间、存在、特征、计量、比较、逻辑关系和职业等功能项目。
话题：了解话题的基本结构和功能，熟悉个人情况、家庭、朋友、周围的环境、日常活动、学校生活、兴趣与爱好、个人感情、人际关系、计划与愿望、节假日活动、购物、饮食、健康、天气、文娱与体育、旅游和交通、语言学习、自然、世界和环境、科普知识与现代技术、热点话题、历史和地理、社会及文学与艺术等话题内容。
2.英语语言技能
（1）阅读理解能力
能理解文章主旨和要义；能理解文章中具体信息；能根据上下文推断生词词义；能作出简单判断和推测；能理解文章的基本结构；能理解作者的意图、观点和态度。
（2）写作能力
能了解英语写作基础知识，具有用英语进行信息交流的写作能力；能够用较为准确、连贯的语言陈述事实和想象，描写个人观点和情感；能够用英语写简短的应用文、说明文、议论文、读书报告和教学故事等。
语文课教师考试大纲
一、面试（教学能力和专业技能考试）时间30分钟，其中教学能力测试15分钟满分50分，专业能力测试15分钟，满分50分，合计100分。
1.教学能力测试形式为说课，主要考查教学基本功。
2.专业能力测试方式为案例分析，主要考查班级管理和课堂突发事件处理能力。
二、笔试（教育基础知识和学科基础知识）时间90分钟，满分100分。笔试成绩=教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
1、熟悉职业教育学心理学原理，了解职业教育。
2、语文专业基础知识
（1）语言知识与应用
（2）古代诗文阅读
（3）现代文阅读
（4）写作
2.中外文学史
3.文学基本理论
4.现代汉语和古代汉语
数学课教师考试大纲
一、面试（教学能力和专业技能考试）时间30分钟，
1、教学能力测试形式为说课，时间15分钟，主要考查教学基本功。
2.专业能力测试方式为案例分析，时间15分钟，主要考查班级管理和课堂突发事件处理能力。
二、笔试（教育基础知识和学科专业知识）时间90分钟，满分100分。笔试成绩=教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
1、熟悉职业教育学心理学原理，了解职业教育。
2、数学专业知识
（1）中等职业教育数学上、下册（高等教育出版社）；
（2）数学分析；
（3）高等代数；
（4）数学模型。
体育课教师考试大纲
一、面试（教学能力和专业技能考试）时间30分钟，其中教学能力测试15分钟满分50分，专业能力测试15分钟，满分50分，合计100分。
1.教学能力测试形式为说课，主要考查教学基本功。
2.专业能力测试主要考查专业应用能力。
测试项目：
（1）队列队形口令与示范;
（2）田径类动作示范与要领讲解;
（3）球类动作示范与要领讲解;
（4）技巧类示范与讲解；
（5）自选特长展示。
二、笔试（教育基础知识和学科基础知识）时间90分钟，满分100分。笔试成绩=教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
1、熟悉职业教育学心理学原理，了解职业教育。
2、体育基础知识
（1）学校体育学、体育心理学、运动训练学等
（2）运动解剖学、运动生理学、体育保健学
2、体育基本技能
(1)田径(快速跑、耐久跑、跨栏跑、接力跑、跳高、跳远、实心球、铅球)
(2)球类(篮球、排球、足球)
3、体育课程与教学论内容
管工实训指导教师考试大纲
一、面试（教学能力和专业技能考试）时间195分钟，其中教学能力测试时间15分钟满分50分，专业能力测试时间180分钟，满分50分，合计100分。
1.教学能力测试形式为说课，主要考查教学基本功。
2.专业能力测试主要考查专业应用能力。
（1）操作技能标准
按照《管工国家职业标准》中规定的国家职业资格三级（高级工）为主，部分内容参照二级（技师）要求实施。
（2）考核范围
1、复杂管件的放样制作与一般管架的设计制作；
2、给排水泵站、室外给排水系统的安装调试；
3、一般采暖管道、热力管道、制冷管道和一般工业管道工程的安装调试；
4、掌握各类管道工程相关的质量检查方法；
5、仪器、仪表的使用和维护。
二、笔试（教育基础知识和学科专业知识）时间90分钟，满分100分。
1、熟悉职业教育学心理学原理，了解职业教育。
2、管道学科知识
（1）管道的设计、计算知识；
（2）液压传动知识；
（3）采暖、热力管道及安装；
（4）制冷管道及安装；
（5）高压管道、不锈钢管道、塑料管道等安装及检查验收；
（6）施工测量放线基本知识；
（7）管道工程施工预算、施工组织设计；
（8）安全文明生产。
财会实训指导教师考试大纲
一、面试（教学能力和专业技能考试）时间180分钟，其中教学能力测试15分钟满分50分，专业能力测试165分钟，满分50分，合计100分。
1.教学能力测试形式为说课，主要考查教学基本功。
2.专业能力测试范围：会计实训操作和会计电算化。
（1）原始凭证的核签；
（2）记账凭证的编制；
（3）会计簿记的登记；
（4）会计报告的编制、分析与解释；
（5）内部的审核；
（6）会计电算化的初始设置；
（7）会计电算化的日常业务处理；
（8）会计电算化的月末处理及财务报表的编制。
二、笔试（教育基础知识和学科基础知识）时间90分钟，满分100分。
1、熟悉职业教育学心理学原理，了解职业教育。
2、会计学科知识
（一）知识要求：
（1）中级会计实务考试要求。
（2）中级财务管理考试要求。
（3）中级经济法考试要求。
（二）考试形式为闭卷，考试时间为90分钟，试卷满分为100分。
（三）考试内容为：
1、《会计实务》；
2、《财务管理》；
3、《经济法》。
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