致全市中考考生及家长的一封信

2023-05-18 23:00:13

亲爱的同学,尊敬的家长:

一年一度的中考即将来临。在这追逐希望、放飞理想的激情岁月,同学们风华正茂、踌躇满志,怀揣梦想,憧憬未来;各位家长对孩子更是寄予厚望,充满期待。在此,谨向各位同学及家长致以亲切的问候和美好的祝福!为便于大家了解我市2018年高中阶段学校招生考试政策,帮助和指导初中毕业生自主选择理想的学校、满意的专业,我们将志愿填报和录取办法等规定简要说明如下,请您认真阅读,慎重填报志愿。

一、高中招生录取的考试和考察科目

    初中毕业考试分考试科目、考查科目及综合素质评价三类。考试科目包括语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物等科目,考查科目包括信息技术、体育与健康、实验操作技能等科目。

二、学业水平考试科目及考试时间

1.初中毕业考试时长及卷面计分办法


蒙语授课:


2.初二年级地理、生物考试时长及卷面计分办法

3.考试时间

三、中考阅卷

我市中考阅卷和高考阅卷模式一样,全部采用计算机网上评卷,实行三评制。每个题块由两名以上不同的评卷教师评阅,若两人评出的分数在设定的评分差值阈限之内的,取两人所评分数的平均值作为该题得分;超出评分差值阈限的,进行三评,在评分范围阈值内取差值最小的两个分数的平均值作为该题得分;若仍超出评分差值阈限,再由评卷组长进行仲裁。为确保评卷质量,除各学科评卷组采取三评制外,评卷组长负责根据评卷系统提供的质量监控,对各学科评卷工作、答卷给分情况进行检查、指导和监督,重点核查易出现评判偏宽偏严的题目和评卷进行中出现的新问题等。所以不会出现漏判或错判现象。


四、中考考试科目和考查科目成绩是如何划定的?



中考学业考试、综合能力考查、综合素质评价各科不公布原始分数,只公布由原始得分换算后的等级分。等级呈现的科目为:语文、数学、外语、思想品德与历史、物理与化学、生物与地理、综合能力考查科目(体育测试+实验操作原始得分相加划分等级)、学生综合素质八项。学业考试各科等级分为优秀(A+、A)、良好(B+、B)、合格(C+、C)、待提高(D)四等七级;综合能力考查等级分为优秀(A)、良好(B)、合格(C)、待提高(D)四个等级。2018年初二生物、地理考试成绩以等级制呈现,计入下一年度初中毕业升学考试总成绩中。

五、文化课成绩如何查询?是否可以查卷?

7月15日公布中考成绩,学生可通过巴市教育网(http://www.bsjy.com.cn)首页图标栏中考服务平台查询,也通过关注“巴彦淖尔市教育”微信公众号微服务菜单下中考服务菜单来查询。有疑义的,可在7月16日-17日内向旗县区教育局申请查卷。查卷不收取任何费用。

�提高(D)四等七级;综合能力考查等级分为优秀(A)、良好(B)、合格(C)、待提高(D)四个等级。2018年初二生物、地理考试成绩以等级制呈现,计入下一年度初中毕业升学考试总成绩中。

六、综合能力考试如何实施?

体育测试和实验操作考试拟定于5月底前完成,具体时间由旗县区确定。体育测试和实验操作,合计100分。体育考试项目分为必测项目和选测项目,必测项目为中长跑(男生1000米,女生800米),分值20分;选测项目包括足球、50米、100米、立定跳远、铅球(3公斤)、实心球(2公斤),考生可自选两个项目进行测试,每项为15分。2018年足球测试继续列为自选项目,由考生自主选择,其测试内容、测试方法、评分办法等执行2017年制定的标准。体育考试场地采取全封闭管理,考试实行现场电子测试,现场给分。实验操作内容是初中物理、化学教材中的学生实验,方式是抽签选定一科进行测试。初二信息技术考试为达标考查。2017年信息技术考查未达标的学生可参加2018年该科考试的补考,高中录取时以新的考查成绩为准。

七、考生志愿如何设置和填报?

为使中考考生及家长能够更好地了解中考志愿填报及录取情况,现将相关事项介绍如下。

(一)中考志愿填报:考生可登陆巴彦淖尔教育网(网址:http://www.bsjy.com.cn ),进入“巴彦淖尔市中考专栏”点击“中考服务平台入口”进行网上填报普通高中和职业高中志愿。考生也可通过智能手机关注“巴彦淖尔教育局”微信公众号,点击“微服务”下的“中考服务”进行志愿填报。普通高中志愿分跨区域志愿及本旗县区志愿,跨区域志愿是指除考生就读学校所在地区外的普通高中,比如就读学校在临河区的考生,跨区域志愿指五原一中、磴口一中、前旗一中、中旗一中、后旗一中、奋斗中学,本旗县区志愿指临河一中、巴市一中、临河三中、市外国语学校;就读学校在杭锦后旗的考生,跨区域志愿指临河一中、巴市一中、临河三中、市外国语学校、五原一中、磴口一中、前旗一中、中旗一中、后旗一中,本旗县区志愿指奋斗中学。跨区域志愿分第一、第二两个志愿,本旗县区志愿分第一、第二、第三,第四志愿,本旗县区只有一所普通高中的旗县,本旗县区志愿只填第一志愿即可。考生填报普通高中跨区域录取志愿时,请家长和考生一定要多加考虑,审慎填报,如被跨旗县区普通高中学校录取,则本旗县区普通高中学校不予录取。

中等职业学校录取设置两个志愿,每个志愿可以填报两个专业。所有的考生(蒙古语授课考生除外)必须填报中等职业学校招生录取志愿,否则网报系统会提示不能提交网报信息。中考先进行普通高中录取,普通高中录取结束后,再进行中等职业学校录取。所以,考生填报中等职业学校招生志愿不会影响到普通高中录取。

(二)普通高中录取规则:我市普通高中录取实行“志愿优先+分数优先”原则。普通高中计划分为“统招生”计划(总招生计划的90%)和特长生计划(总招生计划的10%)。“统招生”计划又分为“等级生”计划和“分配生”计划。“等级生”占“统招生”计划的25%,以旗县区为单位,根据普通高中学校招生计划、学生志愿、成绩统一划等级招生。“分配生”占“统招生”计划的75%,以旗县区为单位,依据优质高中“分配生”数量和各初中学校该届毕业生初一时报建的电子化学籍人数,按比例分配到各初中学校。每所高中录取每个初中学校的“分配生”录取线不一样,一所初中一个“分配生”录取分数线。一个旗县区内,每所高中的“分配生”录取线最高等级分值和最低等级分值不得超过0.8个权重值。

中考录取成绩根据八科权重排序,在八科权重相同的情况下,按六科文化课权重排序,六科权重依然相同,按六科文化课原始总成绩排序。也就是说划定最低录取线时,如考生权重分相同,查看语文、数学、英语、品史、理化、生地六科权重分,如仍相同,查看语文、数学、英语、品史、理化、生地六科原始成绩。

中考录取时先录取“等级生”,然后录取“分配生”,最后录取中等职业学校招生。特长生占普通高中学校总招生计划的10%,由高中学校根据考生音体美特长测试成绩结合文化课成绩自主招生录取。

“等级生”录取时,同时要按照该高中学校跨区域录取名额优先考虑跨区域第一、二志愿录取,跨区域录取线不得低于该高中学校的等级生录取线,如考生跨区域第一、二志愿未被录取,则参加本旗县区第一志愿录取。“等级生”录取结束,随即开始该高中学校按计划在本旗县区各初中校的“分配生”的录取,直至分配生录取结束。录取分配生的过程中要考虑到该高中校在本旗县区初中校间的权重差值不超过0.8个权重值,超出部份的名额收回,进行二次分配,根据学生志愿,从高到低进行录取,例如:2017年临河一中在临河四中完成“分配生”计划时的最低录取线是八科权重7.5,六科权重5.7,那么临河一中在临河地区其他初中学校的“分配生”计划最低分数线就是八科权重不得低于6.7,凡是完不成计划的初中校的分配生名额全部收回,然后重新根据志愿与成绩从最先完成分配生计划的学校中开始录取,直到完成该高中校在本地区的分配生名额。具体如何录取?以2017年中考录取为例,请看下面例子:

小亮是2017年临河四中初三毕业生,小亮的普通高中填报的第一志愿为临河一中、第二志愿市一中、第三志愿临河三中、第四志愿市外国语学校。中等职业学校填报的第一志愿临河区第一职业中专,第二志愿市职业学校。2017年临河一中在临河四中“分配生”录取线是八科权重7.5、六科权重   5.7,市一中在临河四中“分配生”录取线是八科权重7.3,临河三中在临河四中“分配生”录取线八科权重6.8、六科权重5。

第一步,“等级生”录取:

先看小亮的“第一志愿”和成绩。2017年临河一中“等级生”录取线为权重8.0,如果小亮中考成绩达到8.0,恭喜小亮被临河一中“等级生”计划录取了。如果小亮中考成绩没有达到8.0,没有被临河一中“等级生”计划录取,则转入临河一中“分配生”志愿进行录取。

第二步,“分配生”录取:先确定是否有“分配生”资格。根据政策,各初中学校要在中考前,将本校具有“分配生”资格的学生名单在校内进行公示,接受监督。小亮名字正好在其中且无异议,这只是意味着小亮有资格享受到“分配生”政策。

第一种情况:如果小亮中考成绩达到八科权重7.5、六科权重5.7,则小亮会被临河一中“分配生”计划录取。

第二种情况:如果小亮中考成绩未达到八科权重7.5、六科权重5.7,小亮的第一志愿在临河一中“分配生”计划录取时将落选。但是,小亮还有升入临河一中的机会。因为根据我市每所高中校在本旗县区初中校间的“分配生”录取线权重差值不超过0.8个等级分的规定,如临河一中2017年在临河地区的“分配生”最高录取线,是临河四中的“分配生”八科权重7.5、六科权重5.7的录取线。这就意味着临河一中录取其他初中学校的“分配生”录取线八科权重必须大于等于6.7。所以,去年有几所初中校的临河一中“分配生”计划名额被收回,收回来的招生名额,以临河区所有像小亮这样的在第一志愿“分配生”计划录取时落选的学生为单位,根据学生第一志愿,中考成绩从高到低依次进行二次录取。如果小亮的中考成绩名次能排入临河一中“分配生”二次分配计划内,就还会有被临河一中录取的机会。

第三种情况:若小亮在上述情况录取时依然还落选。这时第二志愿就派上用场了,小亮就可以转入第二志愿:市一中的录取。录取顺序和方法与第一志愿一样。如果第二志愿未录取,则进入第三志愿录取。

每年中考报志愿时,有许多学生和家长考虑到某个高中上一年度的“分配生”录取线较高等因素,存在不敢报现象,在此给初三学生和家长提几点建议以供参考,希望对你们有所裨益。一是根据我市普通高中录取“志愿优先+分数优先”原则,为保证优质生源能进入优质高中就读,在第一志愿未被录取的情况下,则会考虑学生的第二志愿进行录取。所以,不要因为某个高中上一年度的“分配生”录取线较高而不敢报,合理填报第一志愿固然重要,但不填报志愿是不会录取的。二是所有考生一定要珍惜好每一个志愿填报机会,第二、第三、第四志愿依然重要,多层填报,确保能有“安全网”,发挥志愿实效作用。

八、全市中等职业教育的概况

我市现有中等职业学校12所,其中教育部门办7所(含普职融通校2所)、行业办2所、高职附设中职2所,民办中职1所;全市中等职业学校有教职工1389人,其中专任教师1032人,学历教育在校生15786人,学生就业和升学全口径就业率达96%以上。全市现已建成国家级重点中等职业学校3所(巴彦淖尔职业技术学校、临河区第一职业中专、乌拉特前旗职业中专),国家级示范性中等职业学校2所(巴彦淖尔职业技术学校、临河区第一职业中专),自治区级重点中等职业学校2所(五原县高级职业中学、杭锦后旗职业教育中心),自治区级示范性中等职业学校3所(乌拉特前旗职业中专、杭锦后旗职业教育中心、五原县高级职业中学);1所学校被评为全国教育系统先进集体(巴彦淖尔职业技术学校),1所学校被评为全国德育管理先进学校(五原县高级职业中学);5所学校被认定为职业技能定点培训机构和国家级职业技能鉴定所(巴彦淖尔职业技术学校、临河区第一职业中专、乌拉特前旗职业中专、杭锦后旗职业教育中心、五原县高级职业中学)。各中职学校共开设有14个类别30多个专业,其中12个专业被确定为自治区级骨干专业。现在,全市已基本建立起国有和民办相互协调,专业设置齐全,职业教育与职业培训并举的职业教育体系。

九、为什么选择就读中等职业学校?

近年来,我市职业教育发展质量全面提升,优质办学资源丰富,中职毕业生就业前景广阔,办学条件和管理水平、中职高考本科上线人数等均走在了自治区前列。所以,对于文化课成绩优异的同学来说,选择就读普通高中无可非议,但是对于文化课基础相对一般或较差的同学来说,选择中职更有利于学生今后的发展。

第一,职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。、,明确提出“职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径”。

第二,读中职可以说是“双保险”。进入职业学校,不仅可以潜心学习专业知识,掌握专业技能,发展个人爱好,为自己的一生打下良好的基础;而且可以考大学,圆大学梦!这是普通高中所没有的优势。

第三,中职高考没有普通高考竞争激烈。中职高考的考试科目有语文、数学、英语和专业综合课,语数英的考题难度比普通高考降低许多,专业课都是新开的,大家都是零起点,中职高考单独命题、单独招生,竞争对手少。因此,这些年我市有大量中等成绩的中职学生考上了理想的大学,这正是他们正确的选择,因为在普通高中,他们几乎没有希望考入本科院校,而在职业学校他们就是尖子生,是优秀学生,很有希望考入本科院校,同样的付出有着不一样的回报。

第四,中职同样是高中阶段教育,同样是正规的学历教育。普通高中发高中文凭,中职发中专文凭。中考落榜的学生并非不聪明,他们也有某些方面的特长。不想动脑的学生,往往动手能力很强,不守纪律的学生,往往敢拼敢干的意识很强,这部分学生读职业中学,使他们脱离读普通高中“跟不上班、考不好试、听不懂课”的困境,让他们动手实践,学习技术,反而积极性很高,将会改变他们一生的命运。

我们真诚地提醒各位同学及家长,一定要根据自身的学习状况、家庭条件等因素,为自己的未来发展作出最佳选择。如果你成绩很优秀,能顺利升入普通高中深造,我们祝贺你百尺竿头,更进一步。如果你想早成才,早就业,早日开始你的创业人生,减轻家庭经济负担,我们建议你及时选择一所合适的职业学校就读,学得一技之长,既不辜负青春年华,也能减轻家庭负担,同样有机会上大学继续深造。

另外,2017年我市有部分学生和家长不明真相,受到招生人员的误导,选择到呼市、包头一些民办职业学校就读,就学后因办学条件、设施设备、管理水平、师资力量、就业保障等问题,导致很大一部分的学生在注册学籍后又要返回我市就读,但因学籍问题无法转学等原因,导致诸多不便,这样既影响了学生的学业,也浪费了物力财力,所以,我们建议学生还是就近选择市内的职业学校就读。

十、上职业学校可以享受哪些优惠政策?

内蒙古自治区对中职学生实行“两免一补一助”政策,即免学费、免教科书费、补助住宿费、资助生活费。免学费的标准是每生每年2000元,连续减免三年;免费提供教科书的标准是一、二年级学生每年550元,三年级学生每年100元;补助住校生寄宿费的标准是每生每年500元,高职中专部每生每年补助800元;同时,具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级学生,每生每年国家资助生活费1500元(对部分家庭困难的学生每生每年资助2000元)。这就意味着凡就读中职学校的学生,在校三年可以为家庭减轻12000-13000元的经济负担。

十一、我市中等职业学校开设哪些专业?

我市各职业学校现开设有交通运输类(含汽车检测与维修、汽车运用与维修、汽车商务、高铁乘务、高铁技术应用)、信息技术类(含计算机应用、计算机网络技术、动漫设计、电子技术应用)、加工制造类(含机电技术应用、数控技术应用、电气运行与控制)、医药卫生类(含护理)、土木水利类(含建筑工程施工、道路与桥梁工程施工)、旅游服务类(含酒店服务与管理、旅游服务与管理、中西餐烹饪)、教育类(含学前教育)、文化艺术类(含音乐、舞蹈表演、器乐、播音主持、美术绘画、美术设计与制作)、体育与健身类(含运动训练、休闲体育服务与管理、体育设施管理与经营)、财经商贸类(含会计电算化、电子商务与现代物流、商务俄语、商务英语、商务日语)、农林牧渔类(含现代农艺技术、动物与科学、畜牧兽医)、资源环境类(含采矿技术)、轻纺食品类(含食品生物工艺)、石油化工类(含化学工艺)等14个大类30多个专业,几乎涵盖了社会上各行各业所需要的专业,为考生提供广阔的专业选择,同学们可根据自己的特长和兴趣爱好,选择适合自己的学校、专业。

没有的优势。


第三,中职高考没有普通高考竞争激烈。中职高考的考试科目有语文、数学、英语和专业综合课,语数英的考题难度比普通高考降低许多,专业课都是新开的,大家都是零起点,中职高考单独命题、单独招生,竞争对手少。因此,这些年我市有大量中等成绩的中职学生考上了理想的大学,这正是他们正确的选择,因为在普通高中,他们几乎没有希望考入本科院校,而在职业学校他们就是尖子生,是优秀学生,很有希望考入本科院校,同样的付出有着不一样的回报。

第四,中职同样是高中阶段教育,同样是正规的学历教育。普通高中发高中文凭,中职发中专文凭。中考落榜的学生并非不聪明,他们也有某些方面的特长。不想动脑的学生,往往动手能力很强,不守纪律的学生,往往敢拼敢干的意识很强,这部分学生读职业中学,使他们脱离读普通高中“跟不上班、考不好试、听不懂课”的困境,让他们动手实践,学习技术,反而积极性很高,将会改变他们一生的命运。

我们真诚地提醒各位同学及家长,一定要根据自身的学习状况、家庭条件等因素,为自己的未来发展作出最佳选择。如果你成绩很优秀,能顺利升入普通高中深造,我们祝贺你百尺竿头,更进一步。如果你想早成才,早就业,早日开始你的创业人生,减轻家庭经济负担,我们建议你及时选择一所合适的职业学校就读,学得一技之长,既不辜负青春年华,也能减轻家庭负担,同样有机会上大学继续深造。

另外,2017年我市有部分学生和家长不明真相,受到招生人员的误导,选择到呼市、包头一些民办职业学校就读,就学后因办学条件、设施设备、管理水平、师资力量、就业保障等问题,导致很大一部分的学生在注册学籍后又要返回我市就读,但因学籍问题无法转学等原因,导致诸多不便,这样既影响了学生的学业,也浪费了物力财力,所以,我们建议学生还是就近选择市内的职业学校就读。

十二、2017年我市职业学校高考情况如何?

中职高考和普通高考同时进行,试卷为单独命题,考试内容与普通高考不同,相对简浅;同时,我市各中职学校与区内外一些办学质量高、声誉较好的高职院校签订了合作办学协议,学生也可以参加院校组织的单招考试。2017年,我市3004名学生参加中职高考,1612名学生参加了高职院校的自主招生。参加中职高考的3004名学生中:本科上线851人,上线率28.32%;专科上线2115人;本科、专科合计上线2966人,上线率达98.7%。

注:1.,“十三五”期间,围绕创新驱动发展、中国制造2025、互联网+、大众创业万众创新、“”等国家重大战略,我国将逐步打通职业教育人才培养的“立交桥”,这就意味着职业学校毕业的学生也一样可以读专科、本科、硕士,甚至博士。

2.:高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校,参加文化基础与职业技能相结合的测试。

十三、职业学校学生就业有哪些途径?就业情况如何?

目前我市各职业学校已经与北京、上海、天津、广东、江苏、山东等省市和区内、市内一些大中型企事业单位签订了合作协议,毕业生由学校推荐就业,实行双向选择。

2017年,全市中等职业学校毕业生5633人,就业人数5414人(含升学人数),其中704人直接就业(到企事业单位工作或从事个体经营),4710人升入高一级院校(含中高职三二分段制毕业学生)。


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