微校园·成长，从五中开始……
多彩民族，快乐体育
——第五届沈阳五中体育文化节之民族运动会盛大开幕
伴着微凉的晨曦，我校第五届体育文化节的压轴大戏民族运动会顺利拉开序幕。熟悉五中“十大节日”的人们都知道，我们的民族运动会展现的不仅仅是体育的竞争美，更是体育的文化美。于是我们的民族运动会，也就成了各民族文化展示的大舞台。
本届民族运动会的开幕式，沿袭了往届体育文化节的传统，由各班抽签决定所代表的民族，然后进行文化展示。按照班号，首先出场的高一（1）班纳西族代表队，身着纳西族节日的盛装，用欢快的舞蹈，瞬间点燃了大会的气氛。随后的侗族风情展示和满族服饰礼节展，也从不同的方面体现了各民族的文化精髓。代表汉族出场的高一（6）班，则用欢快的腰鼓和热闹的舞狮，掀起了大会的第一个小高潮。高一（7）班的哈尼族婚俗表演，则将一个民族的含蓄的婚姻礼仪娓娓道来。而随后出场的高一（8）班的表演，则被观众们评为最有创意且最环保的演出，只见代表赫哲族出场的他们，在《乌苏里船歌》的伴奏下，用纸做的海浪和鱼，为我们展现了赫哲族渔民丰收时的喜悦场景。之后，高一（9）班代表的蒙古族、高一（12）班代表的彝族、高二（5）班代表的壮族，则分别带来了具有民族特色的舞蹈，靓丽的服饰，迷人的笑容，一下就将观众带到富有民族风情的世界中。
除了歌舞表演，还有一些班级侧重于文化的展示。提到泼水节和孔雀舞，大家一定会想到婀娜多姿的傣族；提到羊肉串和哈密瓜，大家一定会异口同声地说维吾尔族；而提到大列巴、格瓦斯和红肠，那一定是独具北方风情的俄罗斯族，而这些正是高二（1）班、高二（8）班和高二（13）班为大家带来的展示。除此之外，音乐也是民族文化不可忽视的一部分，于是我们听到了高一（10）班热闹欢快的瑶族民歌《瑶族舞曲》，听到了高二（11）班的响彻世界的朝鲜族民歌《阿里郎》，听到了高三（9）班赞美青藏铁路的藏歌《天路》，听到了高三（10）班塔吉克族文化的典范《花儿为什么这样红》……这些音乐俨然已经成为这个民族的经典，而这些经典也帮助这些民族享誉中华大地。
盛大的开幕式后，各个赛场的比赛也陆续拉开了序幕。要看速度，当然非100米莫属，站在起点的健儿们慢慢调整呼吸，他们弯下腰，眼神专注，只听得一声枪响，百米跑道上，几道身影如离弦的箭般飞奔而去，锣鼓声，欢呼声，响彻赛场，转瞬即逝的身影，是百米健儿们用速度与冲刺带给我们的心跳节拍。要看耐力，当然是1500米的天下。少了短跑的欢呼，踏上1500米赛场的同学们把环形的跑道演绎成了一圈又一圈的坚持，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满身躯，他们依然奋力追赶，追赶他们心中唯一的目标，为班级赢得荣誉。
田赛的现场虽然略显偏远，但那里的精彩却丝毫不逊色。起跑、加速、腾空、过杆、落地，这是一道弧线，跳高场地，标志杆的不断上升，彰显着这一道道弧线背后的尝试与拼搏。举起、掷出、落地，这也是一道弧线，铅球场地，卯足了劲儿的同学们，用着一道道弧线证明着自己的努力和坚持。助跑、跨步、起跳、落地，这同样也是一道弧线，跳远场地，每个奔跑的瞬间，都承载了他身后不懈的梦想，每个完美的跳跃，都记录了他激情四射的青春。
运动赛场最受瞩目的当然还是集体项目。无论是高一年级的拔河决赛、高二年级的“胜利十一人”还是高三年级的“齐心协力”，都是班级集体力量的彰显。4×100米接力，一定是集体项目的压轴大戏。面对这个代表着集体荣誉的项目，没有一个班敢掉以轻心。跑道上你追我赶的身影，跑道下振聋发聩的呐喊，共同将民族运动会氛围推到了顶端。这场集体实力的较量，就好像无数不起眼的水珠凝聚在一起推动大船一样，让我们再一次坚信团结就是力量。
当然我们不能忘记这样一群人，当我们在为运动健儿们比赛欢呼时，他们却不停地忙碌着。这些人中间，有大会组织人员，有志愿者班级，有裁判，有广播员，有医护人员……他们为了民族运动会的顺利进行忙碌着，奔波着。面对突如其来的天气变故，他们依然坚守在自己的岗位上面，或许这就是无悔的志愿者精神。
随着各项比赛成绩的公布，绚丽多彩的民族运动会落下了帷幕。学校之所以在“十大节日”中设计体育文化节，不仅仅是想让同学们走进体育项目，让大家领略到的竞技体育的魅力，更重要的是去感受体育项目所衍生的体育文化带给我们的冲击。因此五中的体育文化节，不仅仅是一场异彩纷呈的运动会开幕式那么简单，更重要地是要在同学们的心中播下体育文化的种子，让他们成为体育文化中的一份子。